我们是怎样开展远程教育工作的

大通湖区北洲子镇向东村党支部

（2006年3月27日）

向东村位于大通湖区北洲子镇东北角，东临洞庭湖，北与岳阳市华容县隔堤相望。全村总面积约2.01平方公里，下辖2个村民小组，人口1034人，其中中共党员30名。自2005年5月远教站点建成并投入使用以来，我村党支部严格按照区、镇两级的有关要求，始终遵循“注重实用，抓好应用、发挥作用”的工作方向，紧密结合村域经济发展多元化、农村党员从业岗位多样化、农业产业结构调整更优化的实际，抓好教学组织管理，有力地推动了远程教育建、管、学、用工作的全面开展。通过近一年的运行，我村远程教育不仅获得了党员群众的认可，而且为农民增收致富带来了看得见、摸得着的好处。我们的主要做法是：

一、提高认识，广泛宣传，营造浓厚氛围

站点建立初期，由于种种主观和客观原因，导致我村有相当一部分党员群众学习兴趣不浓。有些党员群众认为开展远程教育花钱多、见效慢，难与农民的实际生产生活挂起钩来；有的说，在农村经济还比较困难的情况下，不宜唱高调，要摸着石头过河；还有的党员群众说，农民学电脑等于是“赶着鸭子上架，太难”；更有甚者，认为开展远程教育是一种形式，走走过场就行了。这些错误思想曾一度严重阻碍了我村远教工作的开展。为此，我们连续召开几次党支部会、党员大会，开展热烈讨论，大家一致认为，思想观念落后、缺乏实用技术是造成我村经济发展不快的主要原因，我们应该借助远程教育这个平台改变落后守旧的思想，接受新鲜的现代农业意识，提高党员群众的致富能力。思想统一后，我们分头做大家的工作，宣传远程教育的特点和作用，并通过早晚的广播，向群众介绍“什么是远程教育”、“开展远程教育有什么意义”，并组织大家学习一些实用的知识，提高村民的学习兴趣。慢慢地人越来越多，学习的兴趣也越来越浓，来远教点查资料、学技术、找信息成了很多人的自觉行动。

    二、明确责任，严格管理，确保远教设备正常运行

为了做好远程教育，党支部抓了三个方面的工作。一是明确责任。站点建设刚结束，我就代表向东村党支部与区委远教中心签定了《站点设备管理与使用责任书》。为进一步增强党支部和村级远教站点的责任心和安全意识，根据区里的有关精神，我们及时召开了支部委员会。会上，明确了我是远教站点的第一责任人，兼管理员；一致推荐组织委员、村会计胡世明同志为操作员，作为远教站点的直接责任人。二是健全制度。我们将学习、管理、操作等制度，制成了标准较高的匾牌，上墙悬挂，使远教的各项工作都有章可循，用制度去约束和引导工作。三是捐资投劳。为保证有足够的资金建设站点和开展教学活动，我村除区委党群部投入一部分资金外，还采取党员致富大户捐助一点，党员投工酬劳等办法，较好地解决了站点建设和站点运行经费不足的难题。

    三、典型引路，充分发挥站点的作用

为了实现学用结合，充分发挥远教站点的作用，我们主要做了三个方面的工作。一是着力培养操作员。“打铁还须自身硬”。要指导全村党员群众学会操作电脑，学会搜寻信息，学会打字制表，作为负有培训和教学任务的村级操作员无疑是首当其冲，更应该率先垂范，以身作则，更应该要尽可能多地掌握业务知识。我村操作员胡世明，是一个很有上进心、有一定文化基础的年轻干部。在区、镇远教中心有关同志及中科软公司技术人员的指导下，他刻苦学习，勤于钻研，没多长时间就掌握了远教设备的一系列操作技术。如今，他不仅运用远教设备播放节目灵活自如，而且把村民户口簿、党员花名册、村财务帐目等全部输入微机，实现了一机多用、一点多能，对农村政务电子化管理做出了有益的探索。看到小胡在电脑上操作自如的得意状，我们心里真是痒痒的，很是羡慕，真想在一夜之间把它学会。目前，我们班子其他成员一有空闲时间就找他学电脑，也还真的有了一些进步。二是搞好传帮带。我村采取集中培训，分散培训，重点辅导等形式培训党员骨干，并通过采用农艺师讲课、视频教学等方法开展教学活动，由操作员全程负责指导党员群众学习实用致富技术，有效地增强了远教站点对党员群众的吸引力。老党员李显才，虽然年过花甲，退休在家，但仍被村民们推选为村计生协会会长。他一方面认真做好协会工作，另一方面还积极参与“党员带头示范”活动，在村里率先兴办了家庭特种养殖。在操作员小胡的耐心指点下，他很快“恋”上了远教。只要一有空闲时间，他就兴致勃勃地邀上小胡，一同来到村级远教站点，然后戴上老花镜，对着键盘和鼠标做学问。经过一番努力，他终于掌握了电脑操作技术。他通过上网查资料，学会了一整套鱼病防治技术和改良饲料的技术。如今，他养殖的大口鲶鱼，幼苗成活率高，成鱼个头整齐，市场价格要比常规养殖的成鱼高出近一倍。他也因此成了当地有名的“大口鲶王”。如今向他求教的人还真不少了。三是利用远教平台开展先进性教育。今年1月以来，随着全区第三批农村党员保持先进性教育活动的全面启动，我村积极运用远程教育功能服务于先进性教育。通过网上在线播放《牛玉儒》、《任长霞》等先进典型事迹、学习党的基础知识讲座、十六届五中全会精神，丰富了先进性教育活动的学习内容，从而扩展了远程教育功能，增强了农村党员对先进性教育活动的吸引力和感染力，提高了远教站点的学用效率和应用效果。