韶山实施“四个举措” 确保远教工作长效发展
韶山市委远教中心认真贯彻落实科学发展观，结合当地实际，实施“四项举措”，狠抓队伍建设、加强技术支撑、制定长效机制、落实经费保障，确保远教工作长效发展。
一、狠抓队伍建设
狠抓农村远程教育接收站点技术骨干队伍建设,积极为农村党员干部现代远程教育工作的顺利开展提供人力保证。一是加强业务培训。举办远程教育专业知识培训班，对全市7个乡镇组织委员、远教专干，61个村级站点站操作员进行了系统培训。今年8月底，韶山市委远教中心对乡镇组织委员、远教专干和大学生村官进行了计算机基本维护维修知识的培训，让他们掌握计算机基本维护维修技能，能够独立负责设备维护。对村级操作员进行计算机及远教设备使用知识的培训，让他们较熟练的掌握远教设备操作技能。邀请专家讲解远程教育技术理论知识，使绝大多数操作员掌握了实际操作要领。二是注重操作人才的选拔和培养。韶山市支村两委换届后，一大批年富力强，知识层次较高的村民选进了村级班子，给农村远程教育注入新的活力。市委远教中心从中精心挑选合适的人员担起远教操作员的重任，并对他们进行了远教知识的重点培训，使他们尽快地掌握了远教设备操作知识，并投入到村上的学习培训活动中。三是确保远程教育技术管理人员配齐配强。明确乡镇组织委员负责抓远程教育工作，同时配备一名远教专干负责村级站点设备的维修维护，并具体指导本乡镇的远教业务管理和学习培训。
二、加强技术支撑。技术支撑体系是确保远教工作长效运转的基础。一是“基本型”升级为“扩展型”站点。韶山、石忠5个村等在在原有设备的上增加投影仪、电子屏幕和音响设备。二是电脑升级。第一批建设站点的电脑大部分内存是256M，硬盘是80G，为提高运行电脑速度和信息储存容量，统一为各站点配备了512M内存和160G硬盘。三是加强各站点设备的检修维护，确保设备正常运行。
三、制定长效机制。韶山先后制定了一系列关于远程教育的规章制度，并编成韶山市远程教育《工作手册》，发放到各乡镇站点。制定了《韶山市农村党员干部现代远程教育站点季度考核标准》。市、乡、村层层签订远程教育管理目标责任书，建立健全远程教育长效管理机制。一是坚持站点季度考核评估制度。韶山远教中心每季度对各村级站点进行一次考核评估，详细检查学用情况、设备运行维护情况和室内外环境卫生等情况，通过看、问、查方式，严格按100分制考核，实行补助工资与分数挂钩。二是坚持全市远教工作例会制度。远教中心每季度组织各乡镇组织委员和远教专干召开例会，听取各乡镇远教工作汇报，通报上季度村级站点考核评估结果，认真总结经验和不足，研究部署下季度工作任务。三是坚持乡镇操作员例会制度。各乡镇组织委员每月主持召开操作员例会，收集情况，传达市委远教中心工作要求，并通报季度考核结果，发放操作员工资，组织培训村级操作管理员。
四、落实经费保障。市委组织部积极筹措经费，除本级财政预算10万元经费外，还通过多方争取站点建设、维护经费，五年来共争取近百万元，为远程教育站点正常运转提供了可靠的经费保障。各站点上网费、设备维修费、操作员补助工资都由市委远教中心统一支付。
农村党员干部现代远程教育管理与应用工作任重道远，机遇与挑战并存，韶山市委远教中心积极解放思想、创新思路，正着手制定《韶山市委进一步加强农村党员干部现代远程教育工作的实施意见》，就今后远教工作的总体思路、目标要求、主要任务、组织领导等方面提出了新思路、新举措和新方法，用科学发展观统领远教工作全局，积极探索全市农村党员干部现代远程教育工作持续发展的长效机制，推进社会主义新农村建设。
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